培养岗位胜任的临床医学人才:医学教育在行动

发布日期:2019-11-13 23:06   来源:未知   

  央广网西安11月2日消息(记者王佳爱)国家卫生健康委会“十三五”规划临床医学专业第二轮器官—系统整合规划教材主编人会议今天(2日)上午在西安陕西宾馆举行。来自全国80余所院校的180余位专家、教授、院士和会议代表参加了会议。www.tm228.com

  教育部医学教育专家委员会主任委员、教育部原副部长林蕙青,国家卫生健康委员会科技教育司司长杨青,陕西省教育厅副厅长刘建林,陕西省卫生健康委员会副主任杨联昌,中国医学整合课程联盟理事长、西安交通大学副校长颜虹,人民卫生出版社总经理、党委副书记王雪凝、总编辑杜贤、副总编辑杨晋等出席了会议。

  会议以研讨国家卫生健康委员会“十三五”规划临床医学专业第二轮器官-系统整合教材建设为主题。解决传统以学科为中心医学教育体系存在的注重从业的专业属性,强调“看病”,忽视“医生”的社会与环境属性;重视单科知识的传授与学习,忽视综合运用知识能力的培养;重视“诊疗”,忽视群体预防与保健bu;重视个人技能,忽视合作精神塑造及与病人交流沟通能力的培养等问题。重点探讨如何培养有临床岗位胜任力的医学毕业生、如何提高医学人才培养质量等问题。

  据了解,国家卫生健康委员会“十三五”规划临床医学专业第二轮器官-系统整合教材是2015年出版的国家卫生计划生育委员会“十二五”规划临床医学专业第一轮器官-系统整合教材基础升级。第一轮器官-系统整合规划教材于2015年出版以来,为我国器官-系统整合医学教育发展起到了重要的推动作用,累计印数 18万册,涉及病例968个,206个PBL综合案例,已在全国80余所医药院校的医学教育中得到使用。

  经过四年的反复调研、论证,人民卫生出版社、中国医学整合课程联盟(西安交通大学医学部)共同决定正式启动第二轮器官-系统整合教材修订工作。教材规划“20+1”即20本教材涵盖基础医学与临床医学知识+1种PBL综合案例库(临床MDT综合案例)。教材将进一步加强医学人文教育,推动基础与临床的课程整合,坚持临床导向,以提高岗位胜任力为培养目标,中特马料王中王特马料,为院校医学教育改革发展作出贡献。

  据了解,该教材计划在2020年底出版,供全国各类院校的临床医学专业及其相关专业使用。

  国家卫生健康委会“十三五”规划临床医学专业第二轮器官—系统整合规划教材主编人会议今天(2日)上午在西安陕西宾馆举行。